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MULTITEMAS n. 12, nov. 1998
MULTITEMAS n. 12, nov. 1998
Publicado:
2016-07-19
Artigos
Editorial
Conselho Editorial
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DOI:
https://doi.org/10.20435/multi.v0i12.1233
Programa Kaiowá/Guarani: a pesquisa científica a serviço da comunidade
Katya Vietta, Antonio Brand
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DOI:
https://doi.org/10.20435/multi.v0i12.1234
“Quando chegou esses que são nossos contrários”- a ocupação espacial e o processo de confinamento dos Kaiowá/ Guarani no Mato Grosso do Sul
Antônio Brand
PDF
DOI:
https://doi.org/10.20435/multi.v0i12.1235
“Não tem quem orienta, a pessoa sozinha é que nem uma folha que vai com o vento”: análise sobre alguns impasses presentes entre os Kaiowá/Guarani
Katya Vietta
PDF
DOI:
https://doi.org/10.20435/multi.v0i12.1236
Como se dão as relações sociais na família da comunidade Kaiowá/ Guarani da reserva de Caarapó na região da Grande Dourados no Mato Grosso do Sul
Ana Cristina Ribas dos Santos
PDF
DOI:
https://doi.org/10.20435/multi.v0i12.1237
Origens e efeitos históricos da venda de mão-de-obra Kaiowá/Guarani às usinas de álcool, na região da Grande Dourados, durante os últimos 20 anos
Lubianca Galleano Julião
PDF
DOI:
https://doi.org/10.20435/multi.v0i12.1238
O conflito possessório nas terras Kaiowá/Guarani no estado de Mato Grosso do Sul
Said Mahmoud Abdul Fattah Junior
PDF
DOI:
https://doi.org/10.20435/multi.v0i12.1239
O direito consuetudinário Kaiowá/ Guarani frente ao nosso direito positivo
Fernando Franco Serrou Camy
PDF
DOI:
https://doi.org/10.20435/multi.v0i12.1240
Monitoramento da cobertura vegetal e do uso do solo da reserva indígena Caarapó - MS, através de técnicas de sensoriamento remoto e geoprocessamento
Ayr Trevisanelli Salles, Mário Valério Filho, Teresa Gallotti Florenzano
PDF
DOI:
https://doi.org/10.20435/multi.v0i12.1241
Investigação, caracterização e avaliação da situação ambiental do entorno da reserva indígena de Caarapó – MS – Estudo Preliminar
Antonio José Teodoro
PDF
DOI:
https://doi.org/10.20435/multi.v0i12.1247
A luta pela educação escolar diferenciada entre os Kaiowá/Guarani de Mato Grosso do Sul
Veronice Lovato Rossato
PDF
DOI:
https://doi.org/10.20435/multi.v0i12.1243
Qual a função da escola indígena diferenciada na construção do futuro do povo Kaiowá/Guarani?
José Manfroi
PDF
DOI:
https://doi.org/10.20435/multi.v0i12.1244
Bilingüismo e educação bilíngüe Kaiowá/Guarani, l1 - português, l2 na reserva indígena de Caarapó/MS
Antonio José Filho
PDF
DOI:
https://doi.org/10.20435/multi.v0i12.1245
A fonética e a fonologia na educação bilíngüe, guarani e português, nas escolas indígenas Kaiowá/Guarani da reserva de Caarapó, região da Grande Dourados/MS
Renata Palóopoli Pícoli
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DOI:
https://doi.org/10.20435/multi.v0i12.1246
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