MULTITEMAS n. 12, nov. 1998 | Multitemas

Publicado julio 19, 2016

MULTITEMAS n. 12, nov. 1998

Artigos

Conselho Editorial

https://doi.org/10.20435/multi.v0i12.1233

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Katya Vietta, Antonio Brand

Programa Kaiowá/Guarani: a pesquisa científica a serviço da comunidade

https://doi.org/10.20435/multi.v0i12.1234

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Antônio Brand

“Quando chegou esses que são nossos contrários”- a ocupação espacial e o processo de confinamento dos Kaiowá/ Guarani no Mato Grosso do Sul

https://doi.org/10.20435/multi.v0i12.1235

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Katya Vietta

“Não tem quem orienta, a pessoa sozinha é que nem uma folha que vai com o vento”: análise sobre alguns impasses presentes entre os Kaiowá/Guarani

https://doi.org/10.20435/multi.v0i12.1236

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Ana Cristina Ribas dos Santos

Como se dão as relações sociais na família da comunidade Kaiowá/ Guarani da reserva de Caarapó na região da Grande Dourados no Mato Grosso do Sul

https://doi.org/10.20435/multi.v0i12.1237

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Lubianca Galleano Julião

Origens e efeitos históricos da venda de mão-de-obra Kaiowá/Guarani às usinas de álcool, na região da Grande Dourados, durante os últimos 20 anos

https://doi.org/10.20435/multi.v0i12.1238

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Said Mahmoud Abdul Fattah Junior

O conflito possessório nas terras Kaiowá/Guarani no estado de Mato Grosso do Sul

https://doi.org/10.20435/multi.v0i12.1239

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Fernando Franco Serrou Camy

O direito consuetudinário Kaiowá/ Guarani frente ao nosso direito positivo

https://doi.org/10.20435/multi.v0i12.1240

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Ayr Trevisanelli Salles, Mário Valério Filho, Teresa Gallotti Florenzano

Monitoramento da cobertura vegetal e do uso do solo da reserva indígena Caarapó - MS, através de técnicas de sensoriamento remoto e geoprocessamento

https://doi.org/10.20435/multi.v0i12.1241

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Antonio José Teodoro

Investigação, caracterização e avaliação da situação ambiental do entorno da reserva indígena de Caarapó – MS – Estudo Preliminar

https://doi.org/10.20435/multi.v0i12.1247

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Veronice Lovato Rossato

A luta pela educação escolar diferenciada entre os Kaiowá/Guarani de Mato Grosso do Sul

https://doi.org/10.20435/multi.v0i12.1243

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José Manfroi

Qual a função da escola indígena diferenciada na construção do futuro do povo Kaiowá/Guarani?

https://doi.org/10.20435/multi.v0i12.1244

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Antonio José Filho

Bilingüismo e educação bilíngüe Kaiowá/Guarani, l1 - português, l2 na reserva indígena de Caarapó/MS

https://doi.org/10.20435/multi.v0i12.1245

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Renata Palóopoli Pícoli

A fonética e a fonologia na educação bilíngüe, guarani e português, nas escolas indígenas Kaiowá/Guarani da reserva de Caarapó, região da Grande Dourados/MS

https://doi.org/10.20435/multi.v0i12.1246

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