A importância da educação ambiental para graduandos da Universidade Estadual de Goiás: Campus Morrinhos
DOI:
https://doi.org/10.20435/inter.v18i2.1427Palabras clave:
educação, acadêmicos, meio ambiente, sustentabilidade ambiental.Resumen
Este artigo teve por objetivos investigar a percepção de Educação Ambiental dos acadêmicos dos cursos de graduação em Ciências Biológicas, Geografia e História da Universidade Estadual de Goiás, bem como identificar a compreensão que eles têm acerca do meio ambiente em que estão inseridos, considerando que a educação ambiental pode contribuir para a solidificação teórico-metodológica da reorganização acadêmica do campus como espaço político privilegiado para a produção e acomodação social.Citas
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