Revisión de la literatura integradora en Brasil: hipoterapia

Revue intégrative de la littérature au Brésil : thérapie équine

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.20435/multi.v28i70.3982

Palabras clave:

caballo, terapia de equitación, caballos

Resumen

En los últimos años, los profesionales de la hipoterapia a menudo se han visto desafiados por la búsqueda de conocimiento científico, basado en la evidencia, para ofrecer las mejores intervenciones a sus pacientes. El objetivo de este estudio fue recopilar investigaciones científicas publicadas sobre la hipoterapia en Brasil.  Se realizó una revisión integral de la literatura, utilizando la nomenclatura de hipoterapia en las bases de datos del buscador Google Académico y Scielo, sin restricción de año o muestra. Luego de los criterios de inclusión y exclusión, se seleccionaron n=343 artículos.  Los resultados indicaron un aumento en las publicaciones a lo largo de los años, en las áreas donde se pública sobre hipoterapia, se destaca la Fisioterapia, con más de n=127 publicaciones. En la mayoría de las investigaciones, la metodología se dio de manera cualitativa (n=210); gran parte de las investigaciones no utilizaron instrumentos de medición (n=172); Fisioterapia Brasil fue la revista con más publicaciones (n=13).  Ha habido un aumento en las publicaciones sobre hipoterapia a lo largo de los años.

Biografía del autor/a

Aline Giovana Sarti, Universidade São Francisco

Doutoranda e mestre pelo Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia da Universidade São Francisco (USF), com ênfase em Avaliação Psicológica. Graduada em Psicologia pela USF. Professora de Psicologia na Anhanguera Educacional, campus Valinhos, (SP). Psicóloga clínica no Espaço Mosaico, Itatiba (SP). Tem experiência no atendimento de pessoas dentro do desenvolvimento típico e atípico (Transtorno do Espectro Autista; Síndrome de Down; Transtorno Desafiador Opositor; Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade, entre outros transtornos do neurodesenvolvimento).

Claudia Costa Mota, Universidade Camilo Castelo Branco (UNICASTELO)

Especialista em Psicodrama Pedagógico pela Universidade Padre Anchieta. Graduada em Fonoaudiologia pela Universidade Camilo Castelo Branco (UNICASTELO), com aperfeiçoamento em Fissura labiopalatina pelo Hospital dos Defeitos da Face. Fundou o Instituto Passo a Passo, em Itatiba, SP, onde é coordenadora técnica da equipe multidisciplinar da Equoterapia. Ministra aulas em cursos de formação e capacitação de profissionais da área da saúde e educação para a Equoterapia, sendo docente da Associação Nacional de Equoterapia (ANDE-BRASIL) e do Instituto Passo a Passo, na Escola Equo & Terapias (antigo Programa de Formação Qualivida). Criou o Programa de Atendimento Equoterápico nos Distúrbios de Aprendizagem (PAEDA), capacitando, atualmente, profissionais para a utilização do programa.

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Publicado

2024-02-23

Cómo citar

Sarti, A. G., & Mota, C. C. (2024). Revisión de la literatura integradora en Brasil: hipoterapia: Revue intégrative de la littérature au Brésil : thérapie équine. Multitemas, 28(70), 21–40. https://doi.org/10.20435/multi.v28i70.3982

Número

Multitemas v. 28, n. 70, set./dez. 2023

Sección

Artigos

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Derechos de autor 2023 Aline Giovana Sarti, Claudia Costa Mota

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