Internacionalizando a extensão e estendendo a internacionalização: estudo de caso das 3ª e 4ª missões da universidade
DOI:
https://doi.org/10.20435/inter.v24i1.3683Palavras-chave:
extensão, internacionalização, estudo de caso, pequenas e médias empresasResumo
Este artigo analisa resultados parciais de um projeto de extensão de uma instituição de ensino superior do sudeste do Brasil, que teve como objetivo internacionalizar a extensão e estender a internacionalização do ensino superior para o interior do estado, por meio do apoio a pequenas e médias empresas, focando, assim, nas 3ª (extensão) e 4ª (internacionalização) missões da universidade. Com esse fim, um estudo foi realizado em uma pequena empresa produtora de café participante do projeto. A abordagem metodológica adotada foi a de estudo de caso usada para analisar os dados coletados por meio de observações feitas durante visitas técnicas que envolveram ações de capacitação e conversas com os proprietários e funcionários, além de um questionário respondido pela gerente da empresa. Resultados da análise do estudo ressaltaram a relevância das terceira e quarta missões da universidade por meio desse projeto e de sua contribuição para a sociedade. O estudo conclui com a sugestão de integração das missões de extensão e internacionalização por meio de projetos de extensão/internacionalização como o descrito aqui, para aproximar a universidade da comunidade, fomentando o desenvolvimento humano, social e econômico da sociedade em seus diversos níveis, local, nacional e global.
Referências
ARBO, P.; BENNEWORTH, P. Understanding the regional contribution of higher education institutions: a literature review. Tromsö: University of Tromsö; OECD Publishing, 2007.
BRESCHI, S.; LASSÉBIE, J.; LEMBCKE, A.; MENON, C.; PAUNOV, C. Public research and innovative entrepreneurship: preliminary cross-country evidence from micro data. [s.l.]: OECD science, technology and industry policy papers, 2019.
CARREÓN-GUTIÉRREZ, J. P.; SAIZ-ÁLVAREZ, J. M. Product newness, low competition, recent technology, and export orientation as predictors for entrepreneurial growth aspirations. Sustainability, [s.l.], v. 11, n. 20, p. 1-20, 2019.
CHARLES, D.; BENNEWORTH, P.; CONWAY, C.; HUMPHRY, L. How to benchmark university community interactions. The community engagement and service mission of universities. Leicester: NIACE, 2010. p. 69-86.
COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR. Proposta de Aprimoramento da Avaliação da Pós-Graduação Brasileira para o Quadriênio 2021-2024 – Modelo Multidimensional. Gov.br [online], Brasilia, 2019.
DE WIT, H.; HUNTER, F.; HOWARD, L.; EGRON-POLAK, E. Internationalisation of higher education study. [s.l.]: EU Directorate General for Internal Policies; Policy Department B; Structural and Cohesion Policies, 2015.
DE WIT, H. The future of internationalization of higher education in challenging global contexts. ETD: Educação Temática Digital, Campinas, v. 22, n. 3, p. 538-45, 2020.
DE WIT, H.; LEAL, F.; UNANGST, L. Internationalization aimed at global social justice: Brazilian university initiatives to integrate refugees and displaced populations. ETD: Educaçao Temática Digital, Campinas, v. 22, n. 3, p. 567–90, 2020.
FINARDI, K.; ORTIZ ROJO, R. Globalization, internationalization and education: what is the connection? International e-journal of Advances in Education, Istambul, v. 1, n. 1, p. 18–25, 2015.
FÓRUM DE PRÓ-REITORES DE EXTENSÃO DAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS BRASILEIRAS. Política Nacional de Extensão Universitária. Manaus: Forproex, 2012.
GASHI, P.; HASHI, I.; PUGH, G. Export behaviour of SMEs in transition countries. Small Business Economics, New York, v. 42, n. 2, p. 407–35, 2014.
GODDARD, J. B.; CHATTERTON, P. Regional Development Agencies and the knowledge economy: harnessing the potential of universities. Environment and planning C: government and policy, Newcastle, v. 17, n. 6, p. 685–99, 1999.
JOHANSON, J.; VAHLNE, J. E. The Uppsala internationalization process model revisited: from liability of foreignness to liability of outsidership. Journal of International Business Studies, v. 40, n. 9, p. 1411–31, 2009.
JOHANSON, J.; VAHLNE, J. E. The internationalization process of the firm – a model of knowledge development and increasing foreign market commitments. Journal of International Business Studies, New York, v. 8, n. 1, 23–32, 1977.
JONGBLOED, B.; ENDERS, J.; SALERNO, C. Higher education and its communities: interconnections, interdependencies and a research agenda. Higher Education, [s.l.], v. 56, n. 3, p. 303–24, 2008.
JOSEPH, D. Internationalising the curriculum: building intercultural understandings through music. Journal of University Teaching & Learning Practice, Wollongong, v. 9, n. 1, p. 8, 2012.
KNIGHT, G. A.; CAVUSGIL, S. T. The born global firm: a challenge to traditional internationalization theory. In: CAVUSGIL, S. T.; MADSEN, T. (Ed.) Advances in international marketing. Greenwich: JAI Press, 1996. p. 11–26.
KNIGHT, G. A.; CAVUSGIL, S. Tamar. Innovation, organizational capabilities, and the born-global firm. Journal of international business studies, New York, v. 35, n. 2, p. 124–41, 2004.
NARAYANAN, V. Export barriers for small and medium-sized enterprises: a literature review based on Leonidou’s Model. Entrepreneurial Business and Economics Review, Cracow, v. 3, n. 2, p. 105–23, 2015.
ORTIZ, R. Internacionalização de empresas: uma proposta de modelo conceitual dos fatores que podem afetar a internacionalização de pequenas e médias empresas. 2021. 128 f. Dissertação (Mestrado em Administração) – Programa de Pós-Graduação em Administração, Universidade Federal do Espírito Santo, Vitória, 2021.
OVIATT, B.; MCDOUGALL, P. Toward a theory of international new ventures. Journal of International Business Studies, New York, v. 25, n. 1, p. 45–64, 1994.
OVIATT, B. M.; MCDOUGALL, P. P. A framework for understanding accelerated international entrepreneurship. In: OVIATT, B. M.; MCDOUGALL, P. P. Research in global strategic management. [s.l.]: Emerald Group Publishing Limited, 1999.
SANTOS, F. S.; ALMEIDA FILHO, N. A quarta missão da universidade: internacionalização universitária na sociedade do conhecimento. Coimbra: Coimbra University Press, 2012.
TEECE, D. J. Explicating dynamic capabilities: the nature and microfoundations of (sustainable) enterprise performance. Strategic Management Journal, [s.l.], v. 28, n. 13, p. 1319–50, 2007.
VAHLNE, J. E.; JOHANSON, J. The Uppsala model on evolution of the multinational business enterprise–from internalization to coordination of networks. International marketing review, [s.l.], v. 30, n. 3, 2013.
WASSEM, J.; DE AGUIAR PEREIRA, E. M.; FINARDI, K. R. Internacionalização na educação superior: pressupostos, significados e impactos. Educação Temática Digital, Campinas, v. 22, n. 3, p. 520, 2020.
YIN, R. K. Estudo de Caso: planejamento e métodos. Santana: Bookman editora, 2015.
ZENG, Xie, X. M., TAM, C. M., WAN, T. W. Relationships between business factors and performance in internationalization: an empirical study in China. Management Decision, [s.l.], v. 47, n. 2, 2009.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2022 Ramon Ortiz, Kyria Finardi
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Direitos Autorais para artigos publicados nesta revista são do autor, com direitos de primeira publicação para a revista. Em virtude de aparecerem nesta revista de acesso público, os artigos são de uso gratuito, com atribuições próprias, em aplicações educacionais e não-comerciais.
