Alonso Alves, M. I., e H. Q. de Medeiros. “Gênero E educação Em Contextos indígenas Na Amazônia: As relações Que Constituem a produção identitária Das Mulheres Professoras Arara-Karo Do Estado De Rondônia”. Interações (Campo Grande), vol. 17, nº 2, junho de 2016, doi:10.20435/1984042X2016209.