BACKES, J. L. A escola indígena intercultural: espaço/tempo de afirmação da identidade étnica e de desconstrução da matriz colonial. Interações (Campo Grande), [S. l.], v. 15, n. 1, 2015. DOI: 10.20435/interações.v15i1.121. Disponível em: https://interacoes.ucdb.br/interacoes/article/view/121. Acesso em: 25 abr. 2024.